Цветовая схема: C C C C
Размер шрифта: A A A
Изображения:
  • Калининград, ул. Нефтяная, 2, ул. Менделеева, 17
  • (4012) 96-74-69, 96-30-64, 96-30-58 (бухгалтерия), 92-80-06 (методист и ПФДО)
  • maouddtrodnik@edu.klgd.ru

Новые места ("Успех каждого ребенка") 

Зачем моему ребенку сертификат учета ПФДО? 

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Учащимся

Семинар-практикум по цифровому обучению и анимации: как школы и организации дополнительного образования объединяются для будущего образования

13 марта 2025 12:03

Количество просмотров: 15

28 февраля 2025 года в МАОУ СОШ №9 имени Дьякова П.М. состоялся семинар-практикум, посвящённый разработке модели цифрового обучения естествознанию и компьютерной анимации. Это мероприятие, организованное в рамках взаимодействия образовательных учреждений, собрало педагогов, методистов и представителей дополнительного образования, чтобы обсудить инновационные подходы к обучению и поделиться практическим опытом.

Заместитель директора МАОУ СОШ №9 Валентина Сергеевна Егорова и заместитель директора МАУДО ДДТ «Родник» Наталья Александровна Тарских представили итоги работы муниципальной площадки «Естествознание в действии: Школа и Дом творчества рука об руку». Они подчеркнули важность сотрудничества между школами и учреждениями дополнительного образования для создания эффективной образовательной среды.

Программа семинара включала несколько мастер-классов, каждый из которых был направлен на развитие навыков работы с цифровыми технологиями и анимацией. Первый мастер-класс, «Вообрази и исследуй», провели педагоги МАУДО ДДТ "Родник": Грабовый Юрий Николаевич и Долгушина Светлана Вячеславовна. Участники погрузились в мир научных экспериментов, где с помощью простых материалов и воображения создавали зрительные иллюзии. Например, педагоги учились «доливать» воображаемую воду в банку с яйцом, чтобы изменить его плотность и опустить на дно. Этот опыт не только демонстрировал основы физики, но и показывал, как можно увлечь детей наукой через игру.

Следующий мастер-класс, «Материки», провела учитель начальных классов. Участники отправились в виртуальное путешествие по континентам, используя интерактивные карты и цифровые ресурсы. Это позволило педагогам увидеть, как можно сделать изучение географии увлекательным и наглядным для школьников.

Мастер-класс «Планы», проведённый учителем географии, был посвящён построению планов местности с использованием современных технологий. Участники узнали, как можно интегрировать цифровые инструменты в традиционные уроки, чтобы повысить интерес учащихся к предмету.

Одним из ключевых моментов семинара стал мастер-класс по анимации, который провела педагог дополнительного образования Марина Владимировна Бабкина. Участники научились создавать простые анимационные ролики, используя специальное программное обеспечение. Они работали с кадрами, выбирали изображения и запускали анимацию, чтобы «открыть» сундук с сокровищами. Этот мастер-класс показал, как анимация может стать мощным инструментом для обучения и мотивации детей.

Завершился семинар подведением итогов, где участники обсудили возможности дальнейшего сотрудничества и внедрения полученных знаний в свою работу. Особое внимание было уделено созданию образовательных кластеров, объединяющих школы, дома творчества, библиотеки и другие организации. Как отметили организаторы, такой подход позволяет не только расширить образовательные возможности, но и сделать обучение более доступным и интересным для всех детей, независимо от их способностей.

Семинар-практикум стал важным шагом в развитии цифрового обучения и анимации в образовании. Он показал, что совместные усилия школ и учреждений дополнительного образования могут привести к созданию инновационных и эффективных методик, которые помогут детям не только лучше понимать мир, но и активно участвовать в его изучении.Педагоги школы и дома творчества приглашают всех желающих присоединиться к созданию общей библиотеки в ИКОП "Сферум".

След. новость